Entre le 20 février et le 2 mars, lors des journées de découverte du métier d'ingénieur, les lycéens de Terminale S et STI ont apprécié les perspectives ouvertes par l'école.
 
La journée était autant constructive que chargée pour les lycéens de Terminale S et STI venus en nombre aux journées de découverte de la formation d'ingénieur, organisées pendant les vacances de février par l'IPSA. Au programme, un TP de conception assistée par ordinateur (CAO) débutant par la conception d'une pièce mécanique de train d'atterrissage et à son assemblage. La suite de l'exercice proposait la  préparation d'un vol Clermont-Ferrand/Toulouse et sa réalisation aux commandes d'un simulateur d'Airbus A320 en présence de Gérard Gaillard, son constructeur. Plus tard, les lycéens  ont également appréhendé la réalité de la formation et du métier d'ingénieur ainsi que sa dimension internationale lors de deux conférences données par des étudiants actuels de l'IPSA et des anciens élèves de l'école.

Lycéens autour du simulateur lors d'une journée découverte

Une vision différente du métier de l'ingénieur

« J'ai rencontré des jeunes très motivés durant ces journées de découverte de la formation Ingénieur, rapporte Gérard Gaillard. Certains d'entre eux sont déjà titulaires du Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA), d'autres ont de bonnes bases et savent un peu comment vole un avion. Ceci rend l'interaction très agréable car les participants comprennent vite mes explications et il est alors possible de s'attarder sur d'autres aspects, de prendre plus de temps pour répondre à leurs questions ».

Pour Nicolas, élève de Terminale S, « ces journées permettent une approche tout à fait particulière apportant une vision différente de ce qu'est le métier d'ingénieur. Alors que je m'attendais à une journée plus « passive », j'ai été surpris par l'aspect pratique de certaines activités telles que celles liées au simulateur ou à la conception assistée par ordinateur. Je me rends maintenant compte de la réelle complexité d'un avion ».

Des réponses aux interrogations des lycéens sur leur avenir

« Je trouve le concept de ces journées découverte vraiment intéressant », confirme Isidore. C'est leur approche très différente qui m'a motivé à y participer. Les conférences et les débats de l'après-midi ont été très constructifs et ont répondu à beaucoup de mes interrogations. Tout ce qui concerne l'expansion du marché aéronautique m'a beaucoup intéressé, notamment les conseils sur les domaines porteurs car, en cette période de crise, tout conseil pour « s'en sortir » est bon à prendre. »

Luc explique quant à lui avoir apprécié cette journée car l'aéronautique le passionne. « En participant, je souhaitais avant tout comprendre le métier d'ingénieur et me renseigner sur les secteurs d'activité possibles. C'est exactement ce que cette expérience m'as permis de faire, en me faisant également découvrir l'IPSA. Mon rêve étant de devenir ingénieur aéronautique spécialiste des systèmes embarqués, je souhaite à présent intégrer l'école qui propose des cursus adaptés à mes projets. »

Ambiance internationale dans une chambre étudiante dans le cadre d'un échange avec l'université d'Ostrava.

Retour sur ce passage obligatoire, marquant pour les étudiants, qui intervient à la fin de la 3e année de l'IPSA.
 
Que ce soit en Europe, aux Etats-Unis, en Asie, en Océanie, de nombreuses destinations sont ouvertes aux étudiants de l'IPSA pour leur second semestre de 3e année - quelques mois qu'ils passent obligatoirement à l'étranger dans une université partenaire de l'école. Les avantages d'une telle expérience sont nombreux, en témoignent les retours d'étudiants, ravis de leurs séjours. Mais quelles sont exactement ces vertus ?
 
1. L'ouverture internationale
 
Pour Damien Fremond (IPSA promo 2013), qui effectué son semestre à l'étranger à l'université nationale Cheng Kung (NCKU) de Taïwan, « à Taïwan, le plus grand changement est sociétal. On éprouve une sensation de repos, on se croit en vacances dès la première minute, le temps s'y prête beaucoup. J'ai été impressionné par la culture taïwanaise. Les gens sont ouverts d'esprits et respectueux. Les habitants semblaient surpris de nous voir, nous petits Européens, et nous dévisageaient : étonnés, bienveillants et curieux. »
 
2. La découverte de nouvelles méthodes d'enseignement
 
Ryma Karouf (IPSA promo 2013), qui a passé son semestre à l'université technique d'Ostrava, en République Tchèque, affirme : « je me souviens des travaux pratiques d'aéronautique, passionnants et suivis directement à l'aéroport de la ville. Cette expérience de l'apprentissage terrain était vraiment enrichissante ».

3. La progression du niveau en langues étrangères
 
"Au sein d'une université moderne et dynamique, j'ai pu suivre similaire à celui de l'IPSA, mais intégralement en langue anglaise, raconte Cécile Schlagdenhauffen (IPSA promo 2013), également passée par l'université d'Ostrava. Grâce aux cours de tchèque, j'ai pu également être initiée à la langue du pays. "
 
4. Une plus grande maturité
 
Pour Alexandre Coppin (IPSA promo 2013), parti à Taïwan, « un tel voyage ne forme pas seulement du point de vue des études ou même de la culture, on en apprend également beaucoup sur soi-même, c'est une incroyable opportunité que nous offre l'école de se découvrir de nouvelles priorités, de nouveaux projets, et de mieux se connaitre. »
 
5. Un plus sur le CV
 
« Nombreux sont les Ipsaliens qui, à la sortie de l'école, débutent leur carrière professionnelle par une première expérience à l'étranger qui peut s'avérer représenter un véritable atout pour la suite de leur carrière, explique Gabriella Torino, coordinatrice des relations internationales à l'IPSA. Les destinations choisies sont multiples. La principale d'entre elles en 2010 était la Chine. Des sociétés telles qu'Eurocopter, EADS, Airbus, l'ESA, Astrium, Thales Alenia Space ou encore Dassault Falcon Jet ont aussi permis à certains de nos diplômés de s'expatrier dès l'obtention de leur titre. »

Les samedi 10, 17, 24 et 31  mars, le Groupe IONIS organise des sessions d'entraînement à Paris pour préparer le concours Advance. Inscrivez-vous !

Préparez les épreuves écrites du Concours Advance, qui permet l'accès aux écoles IPSA, EPITA et ESME Sudria. Pour mettre toutes les chances de leur côté, le Concours Advance propose aux élèves de Terminales S de venir s'entraîner, sur les matières de leur choix, durant les samedis de fin janvier à fin mars.

Les sessions de préparation se déroulent à l'ISEG Group - Campus de Paris, situé au 28, rue des Francs Bourgeois 75003 PARIS (voir le plan d'accès).

La participation aux frais des journées de préparation Advance est de 15 € par session. Le règlement peut se faire par Carte Bancaire en ligne lors de votre inscription ou se faire sur place le jour de votre session, par chèque ou espèces.

S'inscrire

Reportage vidéo avec les intervenants de la conférence « aéronautique et développement durable » 2011, qui expriment leurs points de vue et les perspectives.

Retour en vidéo sur la conférence du 6 décembre organisée par l'IPSA « L'avion de demain se dessine-t-il aujourd'hui ? » avec Sylvie Guigou, directrice déléguée des relations entreprises de l'IPSA, Gil Roy, journaliste spécialiste de l'aéronautique, Frédéric Daubas, chief executive officer chez Safran, Bruno Saint James, Head of creative design and concepts chez Airbus et Christophe Chavagnac, Spacelane Pograms manager and chief engineer chez EADS.

Vous êtes passionné(e) par les moteurs, la mécanique, les calculs de trajectoire ? Les avions, les hélicoptères ou les fusées vous font rêver ? Venez nous rencontrer le samedi 3 mars 2012 de 10 h à 17 h.